从植被来看，植树造林，增加植被覆盖率；从农业来看，退耕还林，退耕还牧，发展立体农业，生态农业；从工业来看，调整产业结构，发展高新技术产业和第三产业；从能源利用来看，改善能源消费结构，增加新能源和清洁能源的比重。
这个问题要看从哪个尺度来如果是小尺度分析，那可写的内容就太多了。如果从中学地理教材中的说法看：主要突出了以下几点： （1）人口方面：控制人口增长，提高人口素质； （2）资源方面：提高资源利用效率，避免破坏和浪费； （3）环境方面：加大环境污染、生态破坏等问题的治理力度。
促进经济的可持续发展：绿色发展理念强调环境保护与经济发展相结合，通过发展绿色产业、推广绿色技术和加强生态建设，提高经济发展的质量和效益，实现经济可持续发展。 保障人民生命健康：绿色发展注重环境保护和生态平衡，减少环境污染和生态破坏，降低疾病发生率和死亡率，确保人民能够享有健康的生活环境。
减少环境污染，提高质量，提升科技水平，将工业转移到欠发达地区（远离城市）。记得高中地理第二册上有工业这一章节的。
发展科技增强科学创新能力。节约能源，实现生产的低消耗，同时探寻新能源，求的发展。提高劳动生产率，以实现高效率生产。努力发展交通运输业，交通是对外交流以及生产生活不可缺少的一部分。发展新型工业取代高耗能低生产的传统工业。努力推动第三产业的进步与发展。
1、当然还要处理好人地矛盾，这里人口集中，但土地贫瘠，因此要处理好人口与粮食的问题，才能促进该地的可持续发展。
2、在黄土高原要想使社会、经济得到可持续发展，必须加强生态建设，改善环境，一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
3、由于干湿状况可以通过植被的分布反映出来，因此配合干湿地区分布图，教材编排了相对应的植被景观图，其目的是给学生直观感受，加深对干湿地区地表状况的理解，同时也帮助学生建立地理事物彼此之间的联系性。
4、⒈21世纪的世界，是一个经济走向全球化的世界。
5、一个区域要实现可持续发展，需要充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件进行合理改造，扬长避短、因地制宜地发展经济。同时还要注意加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利，使资源得到充分的利用，做到优势互补。 7黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北低长城。
6、地理是一门记忆性的学科，讲究的是平时的积累，临时抱佛脚是没用的，给你理一下初中地理知识的提纲（我认为先阶段的你不需要在背诵书本上的知识了，应该以理念的一些会考题为主）： 从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。 从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。
一）公平性原则 所谓公平是指机会选择的平等性。可持续发展的公平性原则包括两个方面：一是本代人的公平即代内之间的横向公平。可持续发展要满足所有人的基本需求，给他们机会以满足他们要求过美好生活的愿望。当今世界贫富悬殊、两极分化的状况完全不符合可持续发展的原则。
实现可持续发展，需要遵循的三个基本原则：公平性、持续性、共同性。③中国的可持续发展道路：1994 年3 月，国务院发布了《中国21 世纪议程---中国21 世纪人口、环境与发展白皮书》提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。这是全球第一部国家级的《21 世纪议程》。
可持续发展的基本原则：（1）公平性原则：所谓公平是指机会选择的平等性。可持续发展的公平性原则包括两个方面：一方面是本代人的公平即代内之间的横向公平；另一方面是指代际公平性，即世代之间的纵向公平性。可持续发展要满足当代所有人的基本需求，给他们机会以满足他们要求过美好生活的愿望。
实现可持续发展，需要遵循三个基本原则。第一，公平性原则，通俗的说就是人人之间、物物之间、人和物之间，人与自然之间，国家地区之间都是公平的。和“法律面前，人人平等”一个意思。
公平性原则，是指机会选择的平等性，具有三方面的含义：一是指代际公平性，二是指同代人之间的横向公平性，可持续发展不仅要实现当代人之间的公平，而且也要实现当代人与未来各代人之间的公平。三是指人与自然，与其他生物之间的公平性。的这是与传统发展的根本区别之一。
1、我的家乡位于黄土高原地区，这里地形破碎，千沟万壑，水土流失严重，不适宜发展种植业。黄土高原因地制宜可持续发展的方向是退耕还林还草，我的家乡这些年大面积种植苹果树，起到了保持水土的作用，有提高了农村人口的收入。
2、我的家乡在江西省东南丘陵地地区，这里水土流失比较严重。后来人们根据当地地理条件因地制宜发展立体农业。丘陵下的平原发展水稻种植业，丘陵之间的洼地积水发展渔业，丘陵地带发展亚热带果树种植。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
4、地理 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
5、充分调动各部门的能动性，使其能够真正为农业服务，为农民服务。 调整农业结构，引进适合当地环境的经济农作物，因地制宜，帮助农民发展经济作物。让科技与农业接轨，引导农民发展高科技农业。 多向农民提供，扶持农民发展农副产业，便为其提供技术指导，经济援助以解决农民农民创业的经济忧虑和技术忧虑。
6、近年来，弯底村每年从村级收入中拿出专项资金重点扶持农业项目，建成了桑果基地、苗木基地、蔬菜基地等一批具有市场优势的农业产业，村级经济呈现出工农并进的好势头，“积极发展村级工业，实现以工促农”是他们不变的口号。 最近党中央、国务院提出建设社会主义新农村，确实是一件大好事。 关键的问题我看应该认真地抓一抓。
加大科技投入，调整产业结构。2，提高自主创新意识/能力。3大力发展第三产业。4延长产业链，提高产品附加值。5，开拓市场。
1、对产业结构、生产与组织形式进行调整，促进结构的合理化。工业布局的合理调整。进行污染的治理。完善交通网和发展科技。
2、十可持续发展 环境问题的防治： 从环境问题产生的主要原因（人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长）；从总体上，环境问题的本质就是发展问题，是在发展的过程中产生的，必须在发展的过程中解决。 可持续发展 （1）可持续发展的概念：它既满足其当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。
3、保持人口合理容量的关键是既要提高生活质量，又要保持好生态、经济、社会的可持续发展发展；对于不同国家和地区来说，保持人口合理容量的关键措施是不同的，发展中国家要尽最大可能将人口控制在合理的规模之内，而发达国家要建立公平秩序，保证大多数人追求生活质量的平等权力。
